EDUCACIÓN EN SALUD: EXPERIENCIA DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN CLÍNICA PARA PROFESIONALES DE LA SALUD PERTENECIENTES A UN HOSPITAL UNIVERSITARIO. (#21457)
Introducción
El conocimiento sobre las Enfermedades Poco Frecuentes (EPF) en el ámbito de la salud es escaso, y su mejora podría acortar el tiempo al diagnóstico y tratamiento. Una forma eficaz de abordar este desafío es mediante la investigación clínica, que permite la obtención de datos de la vida real y la generación de evidencia que puede guiar las decisiones médicas. La creación de registros de EPF proporcionan información detallada y sistemática sobre los pacientes, facilitando el seguimiento de su evolución y la identificación de patrones clínicos.
Meta
Enfrentar la problemática del escaso conocimiento sobre las enfermedades poco frecuentes en el ámbito de salud mediante la implementación de un programa integral de capacitación para los profesionales de la salud para crear e implementar un registro de EPF.
Objetivo
Describir una experiencia educativa de un programa de formación en investigación clínica para profesionales de la salud en un hospital universitario.
Intervención
El programa incluyó cuatro componentes principales: Capacitación grupal; Tutorías individuales metodológicas; Asesoramiento y Formación individual (usando Buenas Prácticas clínicas, el CVAR y ORCID); Materiales de apoyo teórico a la par de las capacitaciones
Diseño
Se utilizó el modelo de diseño curricular de Kern et al.
Métodos
El programa de formación en investigación clínica se diseñó siguiendo las seis etapas del modelo de diseño curricular de Kern: Identificación del problema y evaluación de las necesidades generales; Evaluación de las necesidades objetivo; Metas y objetivos; Estrategias educativas; Implementación; Evaluación y retroalimentación
Resultados
92 investigadores provenientes de 36 unidades de EPF completaron todo el programa, con una tasa de finalización del 100% en la capacitación en BPC. 14 investigadores completaron su CVAR y obtuvieron su número ORCID. Se logró la creación y aprobación por parte del comité de ética institucional del protocolo madre de registro de EPF (NCT06573723). Se logró la aprobación y activación del protocolo madre de registro de EPF (NCT06573723), permitiendo la inclusión de pacientes de distintas patologías en un registro institucional que facilitará el análisis de datos epidemiológicos y clínicos a largo plazo. Los participantes manifestaron, a través de entrevistas semiestructuradas, un alto nivel de satisfacción con el programa, destacando la utilidad de las tutorías individuales y el enfoque práctico.
Discusión
El programa de formación en investigación clínica demostró un impacto significativo en la producción de protocolos de investigación y en la adquisición de habilidades técnicas y metodológicas por parte de los participantes. Un punto importante a considerar es que los indicadores de proceso, como la alta tasa de finalización de la capacitación en BPC, el desarrollo de herramientas profesionales como CVAR y ORCID, y el desarrollo de protocolos de investigación, sugieren que el programa facilitó el acceso a recursos fundamentales para la investigación clínica.
Tipo: Proyectos y Programas
Palabras clave: educación en investigación,capacitación profesional,enfermedades raras,registros médicos,investigación biomédica
Categorias: Educación Médica/Residencias Médicas
Institución: HIBA
Ciudad: CABA ,
País: Argentina
Autores